| ||
|
لاک پشت دانا
در یک جنگل زیبا و بزرگ، لاک پشت دانایی زندگی می کرد. حیوانات جنگل او را خیلی دوست داشتند و هر هفته، در وسط جنگل دور او جمع می شدند تا قصه های قشنگش را بشنوند. در یک روز گرم تابستان، حیوانات منتظر لاک پشت دانا بودند تا باز به میان آن ها بیاید و برایشان از قصه های قشنگش تعریف کند. سنجاب و موش دور درخت گردو دنبال هم می دویدند. آهو و گوزن از علف های سبز وسط جنگل می خوردند، میمون هم از شاخه های درخت آویزان شده بود و از این شاخه به آن شاخه می پرید. خرگوش کوچولو که در حال بیرون کشیدن هویجی از دل خاک بود متوجه شد که لاک پشت دانا از دور به سمتشان می آید. او با خوشحالی به سمت لاک پشت دانا رفت و با چند بار پریدن خود را به او رساند، سلام کرد و گفت: «زودتر تشریف بیاورید که همه منتظر شما هستند.» خرگوش کوچولو این را گفت و به سمت حیوانات برگشت تا خبر آمدن لاک پشت دانا را به آن ها بدهد. او چند بار پرید و به پشت سرش نگاه کرد. بین او ولاک پشت دانا خیلی فاصله افتاده بود، به همین خاطر دوباره به پیش لاک پشت دانا برگشت و گفت: «همه منتظرتان هستند، می شود کمی تندتر راه بروید؟» لاک پشت دانا لبخندی زد و گفت: «عجله نکن عزیزم! بیا بر پشت من سوار شو تا با هم برویم.» خرگوش کوچولو جستی زد و بر پشت لاک پشت سوار شد. برای خرگوش کوچولو عجیب بود که لاک پشت دانا این قدر آرام حرکت می کند. بعد، از آن بالا به دست و پای لاک پشت نگاهی انداخت و با خود گفت: «چه جالب! دست و پای لاک پشت چقدر با من فرق دارد. حتما به همین خاطر است که من می توانم بپرم اما او به کندی راه می رود.» بالاخره لاک پشت دانا به محل همیشگی اش رسید و قصه اش را شروع کرد. خرگوش کوچولو که حیوان کنجکاوی بود، هنوز به راه رفتن لاک پشت و فرقی که دست و پای او با بقیه حیوانات داشت فکر می کرد. او با خود می گفت: «اگر جایی لازم باشد لاک پشت دانا فرار کند، او که بلد نیست مثل ما بدود پس چه کار می کند؟» در همین موقع صدای غرش شیری از نزدیک به گوش رسید. حیوانات با شنیدن صدای او فرار کردند. سنجاب و میمون به بالای درخت رفتند. خرگوش و موش دویدند و خود را در سوراخی قایم کردند. آهو و گوزن هم به سرعت از آن جا دور شدند. شیرغرشی کرد، در وسط جنگل چرخی زد و وقتی نتوانست غذایی پیدا کند، از آن جا رفت. مدتی بعد همه حیوانات دوباره در وسط جنگل جمع شدند. خرگوش کوچولو که خیلی خسته شده بود بر روی قطعه سنگی نشست و گفت: «لاک پشت دانا کجاست؟ نکند شیر او را خورده است؟ او نمی توانست مثل ما بدود و فرار کند!» در همین موقع، سنگی که زیر پای خرگوش بود، تکانی خورد. خرگوش کوچولو با تعجب به پایین نگاه کرد و سر، دست و پای لاک پشت دانا را دید که از زیر لاک بیرون آمد. لاک پشت دانا گفت: «خرگوش کوچولو من همین جا هستم، پیاده نشو تا با هم به خانه برگردیم.» همه حیوانات به خانه هایشان رفتند. در بین راه خرگوش کوچولو در حالی که سوار بر پشت لاک پشت دانا بود با خودش فکر می کرد که چه کسی می تواند لاکی به محکمی سنگ برای لاک پشت درست کند؟ چه کسی می دانسته که او نمی تواند به تندی حرکت کند و به یک لاک محکم نیاز دارد؟...
این قصه هنوز در گروه تمرین عملی و کارگاه قصه نویسی مزرعه ایمانی و علمی مورد نقد و بررسی قرار نگرفته است. [ جمعه 94/1/21 ] [ 8:46 صبح ] [ مدیر وبلاگ ]
[ نظرات () ]
|
درباره وبلاگ  همه اعضای مزرعه ایمانی وعلمی بایستی به تعمیق اعتقادات خود بپردازند و سیر مطالعاتی عمومی همه اعضا باید در بردارنده مطالعات معرفتی باشد. بر همین اساس هر چند خانواده با یکدیگر در طی جلسات هفتگی که با هم دارند قسمتی از معارف را مورد مطالعه و بحث و بررسی قرار داده و همان محتوا را درقالب‌های کودکانه اعم از قصه، بازی و... ریخته و با ارائه صورتجلسات هفتگی در وبلاگ دست آوردهای خود را در اختیار سایر اعضا قرار می‌دهند. پیشنهاد ایشان در زمینه سیر مطالعات معرفتی عمومی همه اعضای مزرعه ایمانی و علمی نیز، ذیل عنوان "سیر مطالعات اعضا" در موضوعات وبلاگ درج شده است. درکنار این سیر مطالعاتی برنامه علمی معارفی ایشان در جلسات هم اندیشی ماهیانه می‌باشد که به بیان نکاتی معارفی و روش تبدیل آن برای نوجوان و کودک می‌پردازند. 2. دومین محور مزرعه، که باز شامل عموم است مطالعه کتب روانشناسی اعم از روانشناسی رشد، روانشناسی اجتماعی، روانشناسی شخصیت و بهداشت روانی با تکیه بر منابع اسلامی است چرا که علم روان شناسی از روش‌های تبدیل محتوای معارف کسب شده بوده و همچنین با توجه به تمرکز این گروه بر روی تربیت توحیدی کودک، اگر قرار باشد تمام دست آوردهایمان را به کودک منتقل کنیم گریزی نیست از اینکه به ابزار شناخت روان او بر اساس سن، جنس و شخصیتش تجهیز شویم. 3. سومین محور مزرعه، تسلط به زبان ارتباط با کودک و در واقع فراگیری شیوه انتقال محتوای معارفی به کودک است که در این میان قصه‌گویی و قصه نویسی نقش بسیار مهمی را بر عهده داشته و شرکت در کارگاه قصه نویسی حضوری یا آنلاین و دست به قلم شدن برای نوشتن قصه‌های کودکانه از ابتدای امر، از فعالیتهای گروه بوده است. • لازم به ذکر است که امر تربیت مقوله وسیعی است و بر ما لازم است که به همه جنبه‌های تربیت کودک اعم از تربیت اخلاقی، تربیت هیجانی، مهارت‌ها، انس با قرآن و اهل بیت (علیهم السلام) و ... به عنوان قسمتی از روند تربیت کودکان توجه ویژه داشته و عنایت به بخشی ما را به غفلت در بخشی دیگر دچار نکند پس تمام این موارد نیز در دستور کار مزرعه ایمانی و علمی جهت پرداختن به آن قرار دارد که هر چند وقت یکبار، فعالیت علمی و عملی بر روی یک یا چند اصل به عنوان چشم انداز آن مقطع، مورد توجه قرار می گیرد." | |
| [ فالب وبلاگ : وبلاگ اسکین ] [ Weblog Themes By : weblog skin ] | ||
